Argumentation
Convaincre et persuader : l'art de faire changer d'avis
Tu as sûrement déjà essayé de convaincre tes parents de te laisser sortir un peu plus tard, ou un ami de jouer à ton jeu préféré. Dans ces moments-là, tu argumentes ! Ce chapitre va t'apprendre à construire des arguments solides, à les organiser et à choisir les bons mots pour convaincre (avec la raison) ou persuader (avec les émotions). C'est un super-pouvoir utile dans la vie de tous les jours et pour tes futures rédactions.
Objectifs du chapitre
- Distinguer convaincre et persuader
- Identifier les différents types d'arguments
- Organiser ses idées dans un paragraphe argumentatif
- Repérer et éviter les arguments faibles ou trompeurs
Le cours
Convaincre VS Persuader : deux stratégies différentes
Argumenter, c'est chercher à faire adhérer quelqu'un à ton point de vue. Mais on peut y parvenir de deux façons. Convaincre, c'est faire appel à la raison et à la logique de ton interlocuteur. On utilise des faits, des preuves, des chiffres. Persuader, c'est faire appel à ses émotions, ses sentiments, ses valeurs. On utilise des images fortes, des exemples touchants, un ton engageant. Une bonne argumentation utilise souvent les deux !
Exemple
Pour défendre l'idée 'Il faut protéger les abeilles' : - Convaincre : 'Les abeilles pollinisent 80% des plantes à fleurs, elles sont indispensables à notre alimentation.' (Argument logique basé sur un fait). - Persuader : 'Imagine un monde sans fruits, sans couleurs dans les prés... Protéger les abeilles, c'est préserver la beauté et la richesse de la nature.' (Appel aux émotions et à l'imagination).
Formule
Convaincre = Tête (raison) / Persuader = Cœur (émotions)
Astuce
Pense à CONVAINCRE avec des CONstatations (des faits). Pense à PERsuader avec des PÉriodes émouvantes ou des images.
La boîte à outils de l'argumentation : les types d'arguments
Pour construire ton raisonnement, tu disposes de plusieurs types d'arguments. L'argument d'expérience personnelle ('Je l'ai vu, je l'ai vécu') donne un côté concret. L'argument d'autorité s'appuie sur l'avis d'un expert reconnu. L'argument par l'exemple illustre une idée générale avec un cas précis. L'argument par analogie fait un parallèle avec une situation similaire et connue. Enfin, l'argument logique (ou déductif) part d'une vérité générale pour aboutir à une conclusion.
Exemple
Thèse : 'Lire est important.' - Expérience : 'Quand je lis, je m'évade et j'oublie mes soucis.' - Autorité : 'Mon professeur de français dit que lire enrichit notre vocabulaire.' - Exemple : 'Par exemple, le héros de mon livre préféré m'a appris le courage.' - Analogie : 'Lire, c'est comme voyager sans bouger de son fauteuil.' - Logique : 'La lecture développe l'imagination. Or, l'imagination est essentielle pour créer. Donc, lire est essentiel pour créer.'
Astuce
Pour te souvenir des principaux types, pense au mot CLEA : Conséquence (logique), Loi/Expert (autorité), Exemple, Analogie.
Bâtir ton paragraphe argumentatif : la structure
Un argument isolé n'est pas très fort. Il faut l'organiser ! Dans un paragraphe argumentatif, tu commences par énoncer ton idée principale (c'est l'argument). Ensuite, tu l'expliques et tu la développes pour qu'elle soit bien comprise. Puis, tu donnes un exemple concret qui illustre parfaitement ton idée. Enfin, tu conclus ton paragraphe en réaffirmant l'idée ou en montrant sa conséquence. Cette structure rend ton raisonnement clair et solide.
Exemple
Idée : Les devoirs en groupe sont bénéfiques. 1. Argument : Ils permettent d'apprendre à collaborer. 2. Explication : On échange ses idées, on se répartit le travail, on doit s'écouter et se mettre d'accord. 3. Exemple concret : La dernière fois, pour notre exposé sur les volcans, Léa a fait des recherches, Sami a créé la maquette et moi j'ai rédigé le texte. Ensemble, le résultat était bien meilleur. 4. Conclusion : Travailler en groupe nous prépare ainsi à bien des situations de la vie future.
Astuce
Souviens-toi de la formule A.E.E.C. : Argument, Explication, Exemple, Conclusion. C'est la base d'un paragraphe en béton !
Les pièges à éviter : les arguments trompeurs
Attention, certains arguments semblent solides mais sont en réalité faibles ou malhonnêtes. Il faut apprendre à les repérer, aussi bien chez les autres que dans tes propres textes. La généralisation abusive ('Tous les chats sont égoïstes') est un jugement trop large. L'argument ad hominem attaque la personne au lieu de ses idées ('Tu as tort parce que tu es le plus jeune'). Le faux dilemme présente seulement deux choix extrêmes ('Soit tu es pour moi, soit tu es contre moi'). L'appel à la popularité ('Tout le monde le fait') n'est pas une preuve de vérité.
Exemple
- Généralisation : 'Les maths, c'est trop dur, personne n'aime ça.' (C'est faux, certains adorent !) - Ad hominem : 'Ne l'écoute pas sur l'écologie, il vient en voiture.' (Son mode de transport n'invalide pas ses arguments). - Faux dilemme : 'Soit tu fais tes devoirs tout de suite, soit tu seras puni.' (Il pourrait y avoir un compromis). - Appel à la popularité : 'Il faut acheter ces baskets, tous les copains les ont.'
Astuce
Quand tu entends un argument qui commence par 'Tout le monde sait que...' ou 'Personne ne...', méfie-toi ! C'est souvent le signe d'une généralisation hâtive.
Notions clés à retenir
Argumenter
Défendre un point de vue à l'aide d'arguments organisés.
Convaincre
Faire admettre une idée par la logique, les preuves et le raisonnement.
Persuader
Faire admettre une idée en faisant appel aux sentiments et aux émotions.
Thèse
L'idée principale que l'on cherche à défendre dans un texte argumentatif.
Erreurs à éviter
- ✗Donner un exemple sans l'avoir expliqué avant. L'exemple doit illustrer une idée, pas la remplacer.
- ✗Enchaîner les arguments sans structure. Sans organisation (A.E.E.C.), le correcteur a du mal à suivre ton raisonnement.
- ✗Utiliser des arguments subjectifs ('Je trouve que...', 'A mon avis...') comme preuves absolues. Ils affaiblissent ta démonstration.
Types d'exercices
Identification
Dans de courts textes, identifier si l'auteur cherche plutôt à convaincre ou à persuader, et repérer le type d'argument utilisé.
Paragraphe argumenté
À partir d'une thèse simple ('Les animaux de compagnie sont importants'), rédiger un paragraphe structuré (A.E.E.C.) pour la défendre.
Chasse aux arguments faibles
Repérer et corriger les arguments trompeurs (généralisations, faux dilemmes...) dans une liste de phrases.
Débat préparé
Préparer les arguments pour et contre une proposition (ex: 'Le portable devrait être autorisé en cours') en variant les types d'arguments.
Pour aller plus loin
- Le vocabulaire des connecteurs logiques (car, donc, en effet, ainsi, cependant...) pour lier tes idées.
- La structure complète d'une dissertation (introduction, développement en plusieurs parties, conclusion).
- Les figures de style utiles pour persuader (métaphore, comparaison, question rhétorique).
