Le bon niveau, le bon besoin, une première action utile
AlloCollège route de la 6e à la 3e sans écraser les différences de niveau. Le hub garde le contexte et transmet les outils spécialisés à leur propriétaire réseau.
Un repère express, sans score ni étiquette
Choisis le signal le plus proche du blocage observé. Cette étape donne une prochaine action ; elle ne prétend pas diagnostiquer une maîtrise.
Prochaine action
Reprends uniquement la règle utile, ferme le support puis réponds à une question courte.
Ouvrir la bonne ressourceChercher après avoir choisi le niveau
Une matière, une notion ou une ressource précise.
Le hub oriente ; chaque niveau garde sa vérité et son propriétaire
Ces portes donnent un premier repère local. Les contenus détaillés et les outils transverses restent chez leurs propriétaires réseau.
Transition CM2 → collège
Repères, autonomie progressive et premières tâches, puis handoff vers Allo6e.
Ouvrir la porte 6eProgram Gate 2026 borné
Français, mathématiques et LVE en 5e, sans généralisation au cycle 4.
Ouvrir la porte 5eConsolidation sans anticipation
Raisonnement, rédaction, méthode et difficultés de septembre.
Ouvrir la porte 4eCours, orientation et DNB
Trois chantiers distincts, sans calendrier d’épreuve inventé.
Ouvrir la porte 3eObjectif rentrée : bien démarrer le collège
Diagnostic, plan de révision et repères concrets pour aborder la rentrée sereinement, sans surcharge.
Une action, une correction, puis la suite
Reviens au routeur après la première tâche : conserve ce qui fonctionne et change seulement ce qui bloque encore.
Reprendre mon choix