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6èmeFrançais
Cycle 3

Rédaction

Donne vie à tes histoires !

Tu as déjà eu envie d'écrire une histoire palpitante, de faire parler des personnages ou de décrire un lieu magique ? C'est exactement ce que nous allons apprendre ! Ce chapitre va te donner toutes les clés pour écrire un récit captivant, un dialogue vivant et une description qui fait voyager ton lecteur. Prépare ton stylo, nous allons devenir des écrivains en herbe !

Objectifs du chapitre

  • Savoir construire un récit avec un début, un milieu et une fin
  • Écrire un dialogue naturel et bien présenté
  • Rédiger une description précise qui utilise les cinq sens
  • Organiser ses idées avant de se lancer dans l'écriture

Le cours

Le récit : raconter une histoire

Un récit, c'est une histoire que l'on raconte. Pour qu'elle soit claire et intéressante, elle doit toujours suivre une structure en trois parties. D'abord, la situation initiale : c'est le début, on présente les personnages, le lieu et le moment. Ensuite, l'élément perturbateur : un événement vient tout changer et lance l'aventure. Enfin, la situation finale : l'histoire se termine, le problème est résolu (ou pas !). Pense à utiliser des indicateurs de temps comme 'un jour', 'soudain', 'finalement' pour guider ton lecteur.

Exemple

Situation initiale : Léo, un garçon timide, marchait tranquillement vers le collège. Élément perturbateur : Soudain, un petit chien perdu et apeuré s'est approché de lui en tremblant. Situation finale : Finalement, après avoir cherché son propriétaire, Léo a pu ramener le chien chez lui et s'est fait un nouvel ami.

Formule

Un bon récit = Situation Initiale + Élément Perturbateur + Situation Finale

Astuce

Pour ne rien oublier, pense à la formule S.I.P. : Situation Initiale, Perturbation !

Le dialogue : faire parler tes personnages

Un dialogue, c'est une conversation entre deux ou plusieurs personnages. Il permet de rendre l'histoire plus vivante et de mieux connaître les personnages. Il faut absolument respecter des règles de présentation. Chaque fois qu'un nouveau personnage parle, on va à la ligne et on ouvre des guillemets. On utilise un verbe de parole (dire, demander, s'exclamer...) pour préciser qui parle. Attention à bien fermer les guillemets à la fin de la réplique !

Exemple

"Tu as vu le nouveau film de super-héros ?" demanda Samia en rangeant ses affaires. "Non, pas encore ! Il est bien ?" répondit son ami Enzo, les yeux brillants. "Génial !" s'exclama-t-elle. "On y va samedi ?"

Astuce

Pour t'aider, imagine la scène comme dans une bande dessinée : chaque bulle correspond à une réplique à la ligne. Les guillemets sont les contours de ta bulle !

La description : peindre avec des mots

Décrire, c'est utiliser des mots précis pour faire voir, entendre, sentir, toucher ou même goûter quelque chose à ton lecteur. Une bonne description ne se contente pas de faire une liste (il y a un arbre, une maison...). Elle crée une atmosphère. Pour cela, utilise des adjectifs qualificatifs (un vieux manoir, une odeur enivrante) et fais appel aux cinq sens. Où es-tu ? Que vois-tu ? Qu'entends-tu ? Quelle odeur sens-tu ?

Exemple

La clairière était un havre de paix. Une lumière dorée filtrait à travers le feuillage des grands chênes (la vue). On entendait le chant mélodieux des oiseaux et le bruissement des feuilles dans le vent léger (l'ouïe). L'air sentait bon la mousse humide et la terre (l'odorat).

Astuce

Pour une description réussie, ferme les yeux et imagine la scène. Qu'est-ce qui te frappe en premier ? Commence par là.

La préparation : ton plan secret

Avant de te lancer dans l'écriture, il est essentiel de préparer tes idées. C'est comme construire une maison : il faut des plans solides ! Pour un récit, note les trois étapes principales (début, milieu, fin) en quelques mots. Pour un dialogue, écris le nom des personnages et l'idée principale de ce qu'ils vont se dire. Pour une description, fais une liste des éléments que tu veux montrer, classés par sens (ce que je vois, ce que j'entends...). Ce brouillon est ton fil conducteur pour ne pas te perdre.

Exemple

Préparation pour un récit : 1) Début : Lucas s'ennuie dans sa chambre. 2) Milieu : Il trouve une vieille carte au trésor dans un livre. 3) Fin : Il part à l'aventure avec son cousin.

Astuce

Ton brouillon, c'est ta carte au trésor. Il te montre le chemin pour arriver jusqu'à la fin de ton histoire sans te perdre en route !

Notions clés à retenir

Récit

Un texte qui raconte une histoire, avec des personnages et des événements qui se succèdent dans le temps.

Dialogue

Échange de paroles entre deux ou plusieurs personnages dans un texte. Il se présente avec des guillemets et des retours à la ligne.

Description

Partie d'un texte qui détaille un lieu, un personnage ou un objet pour le faire imaginer au lecteur, souvent en utilisant les cinq sens.

Plan (ou brouillon)

Notes prises avant la rédaction pour organiser ses idées et structurer son texte. C'est une étape indispensable.

Erreurs à éviter

  • Oublier la structure du récit (début/milieu/fin) : l'histoire devient confuse et le lecteur ne comprend plus ce qui se passe.
  • Mal présenter un dialogue : ne pas aller à la ligne pour chaque réplique ou oublier les guillemets. C'est illisible !
  • Faire une description 'liste de courses' : juste énumérer des éléments sans les détailler, ce qui n'éveille pas l'imagination.

Types d'exercices

Écrire la suite

On te donne le début d'une histoire (Situation Initiale). À toi d'inventer l'Élément Perturbateur et la Situation Finale.

Transformer un récit en dialogue

On te donne un petit paragraphe qui raconte une dispute. Tu dois le réécrire sous forme de dialogue bien présenté.

Décrire sa chambre

Rédige une description précise de ta chambre ou d'un endroit que tu aimes, en utilisant au moins trois sens différents (la vue, l'ouïe, l'odorat...).

Préparer un plan

Pour un sujet donné ('Le jour où mon animal de compagnie a disparu'), rédige un plan détaillé en trois étapes sur ton brouillon.

Pour aller plus loin

  • Les différents types de narrateur (Qui raconte l'histoire ? Le personnage ou un témoin invisible ?)
  • Les figures de style dans la description (la comparaison, la métaphore) pour des images encore plus fortes.
  • Le champ lexical (l'ensemble des mots qui se rapportent à un même thème, comme l'aventure, la peur, la joie).
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