L'argumentation
Convaincre, c'est un jeu d'enfant !
Tu argumentes tous les jours sans même t'en rendre compte ! Quand tu veux convaincre tes parents de te laisser sortir, ou quand tu défends ton point de vue avec un ami, tu utilises déjà des arguments. En français, l'argumentation est une technique précise et puissante pour défendre une idée. Dans ce chapitre, on va apprendre à construire un raisonnement solide, comme un véritable avocat ou un journaliste.
Objectifs du chapitre
- Comprendre la structure d'un texte argumentatif (thèse, arguments, exemples)
- Savoir identifier et formuler une thèse claire
- Apprendre à choisir des arguments pertinents et à les illustrer avec des exemples
- Être capable de construire un paragraphe argumentatif simple et efficace
Le cours
1. La thèse : le point de départ de ton raisonnement
La thèse, c'est l'idée principale que tu veux défendre, ton opinion sur un sujet. C'est le cœur de ton argumentation. Elle doit être claire, précise et formulée en une phrase. Pour la trouver, pose-toi la question : "Qu'est-ce que je veux prouver ?". Une bonne thèse est souvent une prise de position qui peut être discutée, ce n'est pas un simple fait.
Exemple
Sujet : Faut-il interdire les téléphones portables au collège ? - Thèse 1 (Pour) : "Les téléphones portables devraient être interdits au collège car ils nuisent à la concentration." - Thèse 2 (Contre) : "Les téléphones portables ne devraient pas être interdits au collège car ils sont un outil pédagogique utile."
Formule
Thèse = Opinion + Sujet
Astuce
Pense à ta thèse comme au titre d'un film. Elle doit donner envie de connaître la suite (tes arguments) et résumer le sujet du débat.
2. Les arguments : les piliers de ta démonstration
Les arguments sont les raisons que tu avances pour prouver que ta thèse est juste. Ce sont les piliers qui soutiennent ton opinion. Un bon argument doit être logique, solide et directement lié à la thèse. Il répond à la question "Pourquoi ?". On peut classer les arguments en différentes catégories : les arguments logiques (basés sur la raison), les arguments d'autorité (qui citent un expert) ou les arguments par les valeurs (qui font appel aux sentiments ou à la morale).
Exemple
Pour la thèse "Les téléphones portables devraient être interdits au collège" : - Argument logique : "Ils distraient les élèves pendant les cours." - Argument par les valeurs (sécurité/santé) : "Ils peuvent être utilisés pour harceler d'autres élèves (cyberharcèlement)." - Argument d'autorité : "De nombreux enseignants et études le démontrent."
Astuce
Pour vérifier si ton argument est bon, utilise la méthode "PARCE QUE". Complète la phrase : "Ma thèse est vraie PARCE QUE [ton argument]." Si ça fonctionne, c'est bon !
3. Les exemples : la preuve par le concret
Un argument tout seul peut sembler un peu vague. Les exemples servent à l'illustrer, à le rendre plus concret et plus convaincant. Ils montrent que ce que tu avances existe dans la réalité. Un exemple peut être un fait historique, un événement d'actualité, une statistique, ou une situation de la vie quotidienne que tout le monde peut comprendre. Il doit être précis et bien choisi pour correspondre parfaitement à l'argument.
Exemple
Argument : "Les téléphones distraient les élèves pendant les cours." - Exemple concret : "Lors du dernier contrôle de maths, plusieurs élèves ont été surpris en train d'envoyer des messages au lieu d'écouter les dernières consignes." - Exemple plus général (statistique) : "Une étude montre que les notes baissent de 10% en moyenne dans les salles où les portables sont autorisés."
Astuce
Pense à l'exemple comme à une photo ou une vidéo qui viendrait illustrer ton argument. Il doit être une image claire et parlante pour ton lecteur.
4. L'organisation : le paragraphe argumentatif
Maintenant, il faut assembler ces éléments pour construire un raisonnement complet. La structure de base est simple : 1) Tu annonces ton argument principal. 2) Tu l'expliques et tu le développes. 3) Tu donnes un ou plusieurs exemples pour le prouver. 4) Tu conclus brièvement ce paragraphe en revenant à l'idée principale. Chaque paragraphe développe généralement un seul argument et ses exemples.
Exemple
Paragraphe type : [Argument] Tout d'abord, les portables nuisent à la concentration en classe. [Explication] En effet, les notifications, les vibrations et la tentation de regarder l'écran détournent constamment l'attention des élèves de l'enseignant et du travail demandé. [Exemple] Par exemple, lors d'une heure de cours importante, il est fréquent de voir des regards furtifs dirigés vers le sac ou la poche au moindre bip. [Conclusion partielle] Ainsi, la présence du portable empêche une écoute active et complète.
Astuce
Utilise des connecteurs logiques pour guider ton lecteur : "Tout d'abord", "En effet", "Par exemple", "Ainsi", "De plus", "En conclusion". Ils sont comme des panneaux de signalisation sur la route de ton raisonnement.
Notions clés à retenir
Thèse
L'idée principale que l'on cherche à défendre ou à prouver dans un texte argumentatif. C'est une opinion, une prise de position.
Argument
Une raison avancée pour soutenir une thèse et convaincre le destinataire. C'est le "pourquoi" de l'opinion.
Exemple
Un cas concret, un fait précis qui vient illustrer et renforcer un argument, en montrant qu'il s'appuie sur la réalité.
Paragraphe argumentatif
Un ensemble de phrases organisées autour d'un seul argument, qui est expliqué et illustré par des exemples.
Erreurs à éviter
- ✗Confondre la thèse et le sujet. Le sujet est la question ("Faut-il...?"), la thèse est la réponse argumentée ("Oui, parce que..." ou "Non, parce que...").
- ✗Donner un exemple sans l'avoir relié à un argument précis. L'exemple doit être présenté comme la preuve d'une idée, pas comme une idée en soi.
- ✗Se contenter d'affirmer sans expliquer. Après un argument, il faut souvent l'expliquer ("c'est-à-dire que...", "en effet...") avant de donner l'exemple.
Types d'exercices
Identification
Dans un texte court, souligne la thèse en rouge, les arguments en bleu et les exemples en vert.
Formulation de thèse
À partir d'un sujet donné (ex: "Les devoirs à la maison sont-ils utiles ?"), écris deux thèses opposées.
Construction d'argument
Pour une thèse donnée, trouve deux arguments pertinents et associe à chacun un exemple concret.
Rédaction de paragraphe
Rédige un paragraphe argumentatif complet en suivant la structure : Argument + Explication + Exemple + Conclusion, sur un sujet de ton choix.
Pour aller plus loin
- Les types d'arguments (logique, d'autorité, par analogie, par les valeurs).
- Les procédés pour convaincre et persuader (champ lexical mélioratif/péjoratif, figures de style comme la métaphore ou l'hyperbole).
- La contre-argumentation : comment répondre aux arguments de l'adversaire pour renforcer sa propre thèse.
