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3èmeAnglais
Cycle 4 - Brevet

Writing Skills

Deviens un pro de la rédaction en anglais !

Écrire en anglais, ce n'est pas juste traduire mot à mot ce que tu penses en français. C'est organiser tes idées, choisir les bons mots et structurer tes phrases pour être clair et convaincant. Dans ce chapitre, on va voir ensemble les techniques essentielles pour réussir tes rédactions (essays, lettres, récits) au niveau B1. Tu vas voir, avec une bonne méthode, c'est à la portée de tous !

Objectifs du chapitre

  • Apprendre à structurer un texte en paragraphes clairs
  • Enrichir ton vocabulaire et varier tes expressions
  • Maîtriser les connecteurs logiques pour lier tes idées
  • Éviter les erreurs de traduction directe du français

Le cours

1. La structure : ton plan de bataille

Avant de commencer à écrire, il faut un plan. Un texte bien structuré se compose toujours d'une introduction, d'un développement et d'une conclusion. L'introduction présente le sujet. Le développement, divisé en paragraphes, expose tes arguments ou tes idées principales. Chaque paragraphe doit développer une seule idée. La conclusion résume brièvement ce que tu as dit et peut donner ton opinion finale.

Exemple

Sujet : 'Write about your last holiday.' - Introduction : Last summer, I went to Spain with my family. It was an amazing experience. - Paragraphe 1 (lieu/activités) : We stayed in Barcelona. We visited the Sagrada Familia and went to the beach. - Paragraphe 2 (un moment marquant) : The best part was trying paella for the first time. It was delicious! - Conclusion : I really enjoyed my holiday in Spain. I hope to go back one day.

Formule

Introduction + (Paragraphe 1: Idée 1 + exemples) + (Paragraphe 2: Idée 2 + exemples) + Conclusion

Astuce

Pense à ta rédaction comme à un hamburger : le pain du dessus c'est l'introduction, la viande et la salade ce sont tes paragraphes de développement, et le pain du dessous c'est la conclusion. Rien ne doit manquer !

2. Les connecteurs logiques : les ponts entre tes idées

Les connecteurs (linking words) sont des mots ou des expressions qui relient tes phrases et tes paragraphes. Ils guident le lecteur et rendent ton texte fluide et logique. Il en existe pour ajouter une idée (and, moreover), pour opposer (but, however), pour expliquer une cause (because, since) ou une conséquence (so, therefore), et pour ordonner dans le temps (first, then, finally).

Exemple

Sans connecteur : 'I wanted to go out. It was raining. I stayed home.' C'est haché. Avec connecteurs : 'I wanted to go out, but it was raining. Therefore, I stayed home.' C'est fluide et logique.

Astuce

Fais une petite liste personnelle de 2-3 connecteurs pour chaque fonction (addition, opposition, cause, conséquence, chronologie) et apprends-les par cœur. Utilise-les comme des outils dans ta boîte à écrire.

3. Éviter le 'franglais' et les faux-amis

La plus grande erreur est de penser en français et de traduire mot à mot. Cela donne des phrases incorrectes ou bizarres. Il faut penser directement en structures anglaises. Attention aussi aux 'faux-amis', ces mots qui se ressemblent en français et en anglais mais n'ont pas du tout le même sens.

Exemple

Traduction mot à mot (faux) : 'I am 15 years.' (Je suis 15 ans) Correct : 'I am 15 years old.' ou 'I am 15.' Faux-ami : 'Actually' ne veut pas dire 'actuellement' (currently) mais 'en fait'. - Faux : 'I am actually doing my homework.' (pour dire 'en ce moment') - Correct pour 'en fait' : 'I said I was busy. Actually, I was watching TV.'

Astuce

Quand tu hésites sur une expression, demande-toi : 'Est-ce que j'ai déjà lu ou entendu cette phrase exacte dans un texte ou un film en anglais ?' Si la réponse est non, il y a des chances que ce soit une traduction littérale du français. Cherche la vraie expression.

4. Enrichir ton expression : aller au-delà de 'very' et 'I think'

Pour rendre ton texte plus intéressant, il faut varier ton vocabulaire et tes structures de phrases. Au lieu de toujours utiliser 'very + adjectif' ou 'I think', tu as plein d'autres options. Utilise des adjectifs plus précis et des verbes d'opinion variés.

Exemple

Au lieu de 'very good' → excellent, amazing, fantastic, terrific. Au lieu de 'I think it's good' → I believe / I feel / In my opinion / It seems to me that it's good. Au lieu de 'He said he was happy' → He exclaimed / He whispered / He admitted that he was happy.

Astuce

Fais des listes thématiques de vocabulaire. Par exemple, une liste d'adjectifs pour décrire un lieu (crowded, peaceful, modern, ancient), une liste de verbes pour parler (whisper, shout, explain, suggest). Utilise un dictionnaire des synonymes (thesaurus) en ligne.

Notions clés à retenir

Paragraph

Un paragraphe est un groupe de phrases qui développent une seule idée principale. On le commence par un retrait (indent) ou un saut de ligne.

Linking words / Connecteurs

Mots ou expressions qui relient les idées entre les phrases et les paragraphes pour créer un texte fluide (ex: and, but, because, however, therefore).

False friends / Faux-amis

Mots qui se ressemblent dans deux langues mais ont des significations différentes (ex: 'library' n'est pas 'librairie' mais 'bibliothèque').

Brainstorming

Technique qui consiste à noter rapidement toutes les idées qui te viennent à l'esprit sur un sujet avant de les organiser pour écrire.

Erreurs à éviter

  • Oublier le 's' à la 3e personne du singulier au présent simple : 'He like football' au lieu de 'He likes football'.
  • Confondre 'since' et 'for' avec le present perfect : 'I have lived here since three years' (FAUX) → 'I have lived here for three years'. 'Since' est suivi d'un point de départ (since 2020), 'for' d'une durée (for 3 years).
  • Traduire 'il y a' par 'it has' : 'It has a book on the table' (FAUX) → 'There is a book on the table'. 'There is/are' sert à indiquer l'existence.

Types d'exercices

Essay (rédaction argumentative)

Tu dois donner ton opinion sur un sujet (ex: 'Are smartphones good for teenagers?'). Structure : introduction, 2-3 paragraphes d'arguments (pour/contre), conclusion.

Informal email/letter

Écrire un email à un ami anglophone pour lui raconter tes dernières vacances, lui parler d'un projet ou l'inviter. Ton style doit être décontracté.

Narrative (récit)

Raconter une histoire réelle ou imaginaire. Utilise le prétérit (past simple) et les connecteurs de temps (first, then, suddenly, finally).

Description

Décrire une personne, un lieu ou un objet en détail. Utilise un vocabulaire riche (adjectifs) et organise ta description (de l'extérieur vers l'intérieur, de gauche à droite).

Pour aller plus loin

  • Apprendre à utiliser le 'Present Perfect' pour parler d'expériences de vie dans tes rédactions (ex: I have never been to London).
  • Découvrir les différences entre le style formel et informel dans l'écriture (pour un email à un professeur vs. à un ami).
  • S'entraîner à écrire des dialogues courts dans un récit, en utilisant correctement la ponctuation anglaise pour les guillemets.
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