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Technologie

Comprends, conçois et programme les objets de demain

Programme par niveau

6e

6ème

3 grands thèmes

L'objet technique

BesoinFonction d'usageFonction d'estime

Les matériaux

Familles de matériauxPropriétésRecyclage

L'énergie

Sources d'énergieTransformationÉconomies
5e

5ème

3 grands thèmes

Design et création

Cahier des chargesCroquisPrototypage

Les réseaux

InternetRéseau localProtocoles

Programmation

AlgorithmesScratchVariables
4e

4ème

3 grands thèmes

Systèmes automatisés

CapteursActionneursChaîne d'information

Modélisation 3D

DAOCAOImpression 3D

Programmation avancée

BouclesConditionsFonctions
3e

3ème

3 grands thèmes

Projet technologique

Démarche de projetTravail en équipePrésentation

Développement durable

Cycle de vieImpact environnementalÉco-conception

Numérique et société

DonnéesCybersécuritéIntelligence artificielle

Démarche de projet

1

Analyse

Identifier le besoin et les contraintes

2

Recherche

Explorer les solutions existantes

3

Conception

Dessiner, modéliser, planifier

4

Réalisation

Fabriquer, programmer, assembler

5

Test

Vérifier le fonctionnement

6

Validation

Comparer au cahier des charges

Notions clés pour le Brevet

L'objet technique

  • Répond à un besoin de l'utilisateur
  • Fonction d'usage : à quoi ça sert ?
  • Fonction d'estime : design, couleur, marque
  • Solutions techniques : comment ça marche ?

La chaîne d'information

  • ACQUÉRIR (capteurs)
  • TRAITER (carte programmable)
  • COMMUNIQUER (afficheur, signal)
  • Du signal à l'action

La chaîne d'énergie

  • ALIMENTER (source d'énergie)
  • DISTRIBUER (interrupteur)
  • CONVERTIR (moteur)
  • TRANSMETTRE (engrenages)

La programmation

  • Algorithme = suite d'instructions
  • Variables = boîtes pour stocker des valeurs
  • Conditions = SI... ALORS... SINON
  • Boucles = répéter des actions

Les matériaux

  • Métaux : conducteurs, solides
  • Plastiques : légers, isolants
  • Céramiques : durs, cassants
  • Composites : mélange de matériaux

Développement durable

  • Cycle de vie d'un produit
  • Empreinte carbone
  • Recyclage et réutilisation
  • Éco-conception

Outils numériques

Scratch

6ème-5ème

Programmation par blocs, idéal pour débuter

mBlock

5ème-4ème

Scratch + robotique (Arduino, mBot)

Python

3ème

Langage textuel plus avancé

Tinkercad

5ème-3ème

Modélisation 3D en ligne

Fritzing

4ème-3ème

Schémas électroniques

LibreOffice

Tous

Suite bureautique (Writer, Calc, Impress)

Vocabulaire essentiel

TermeDéfinition
AlgorithmeSuite ordonnée d'instructions pour résoudre un problème
CapteurComposant qui détecte une grandeur physique (lumière, température...)
ActionneurComposant qui réalise une action (moteur, LED, buzzer...)
VariableEspace mémoire qui stocke une valeur (nombre, texte...)
BoucleStructure qui répète des instructions (répéter, tant que...)
ConditionTest qui oriente le programme (si... alors... sinon)
Cahier des chargesDocument listant les contraintes et besoins d'un projet
PrototypePremière version d'un objet pour tester et améliorer

Erreurs fréquentes

Confondre fonction d'usage et fonction d'estime

Usage = à quoi ça sert, Estime = aspect, design

Oublier la condition d'arrêt d'une boucle

Toujours prévoir comment sortir de la boucle !

Ne pas commenter son programme

Ajoute des commentaires pour expliquer ton code

Confondre capteur et actionneur

Capteur = entrée (détecte), Actionneur = sortie (agit)

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